Cumartesi , Eylül 23 2017
Home / GENEL PSİKOLOJİ / Çocuk Psikolojisi / Otistik Çocuklar Davranışsal Eğitim Programı

Otistik Çocuklar Davranışsal Eğitim Programı

PADEM Psikoloji Organizasyon Merkezince organize edilen ve Prof. Dr. Gönül Kırcaili, Yrd. Doç. Dr. Onur Kurt ve Dr. Yeşim Güleç-Aslan tarafından verilecek olan OÇİDEP (Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı) 5-6 Mayıs 2012 tarihlerinde yapılacak. Eğitimle ilgili ayrıntılar bilgi için
0 (212) 416 35 29 / 0 (507) 500 23 43

Fatma KÜÇÜK

PADEM Kurum Müdürü

BÖLÜM I: GİRİŞ: OÇİDEP’İN ÖZELLİKLERİ VE YÜRÜTÜLMESİ

Eğitimciler

Prof. Dr. Gönül Kırcaali-İftar
Yrd. Doç. Dr. Onur Kurt
Dr. Yeşim Güleç-Aslan
OÇİDEP’İN ÖZELLİKLERİ VE YÜRÜTÜLMESİ

OÇİDEP (Otistik Çocuklar İçin Davranışsal Eğitim Programı), Lovaas (2003) tarafından geliştirilen program temel alınarak hazırlanan bir erken ve yoğun davranışsal eğitim (EYDE) programıdır. OÇİDEP, 2006 yılından bu yana sınırlı sayıda çocukla yürütülmekte ve bu uygulamaların etkileri sistematik süreçlerle izlenmektedir.

Seminerin Giriş bölümünde aşağıdaki konu başlıkları yer alacaktır:

· EYDE programlarının etkilerine ilişkin bilimsel dayanaklar
· EYDE programlarının temelini oluşturan uygulamalı davranış analizi disiplini
· Ayrık denemelerle öğretimin ve yanlışsız öğretimin özellikleri
· OÇİDEP’in kapsamı
· OÇİDEP’in yürütülmesi
· OÇİDEP öğretim oturumlarının düzenlenmesi
· Sorunlarla başa çıkma
BÖLÜM II:

TEMEL TAKLİT BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİ

Otizmin en önemli özellikleri arasında yer alan sosyal ve iletişimsel yetersizlikler büyük ölçüde başkalarının davranışlarını örnek alamamaktan, taklit edememekten kaynaklanmaktadır. Dolayısıyla, otistik özellik gösteren çocuklara taklit becerilerinin kazandırılması büyük önem taşımaktadır. OÇİDEP programında temel taklit becerilerinin kazandırılmasına yönelik olarak dört aşama yer almaktadır:

· Nesnelerle yapılan büyük kas becerilerinin taklidi
· Nesne kullanmaksızın yapılan büyük kas becerilerinin taklidi
· Küçük kas becerilerinin taklidi
· Yüz hareketlerinin taklidi
OÇİDEP’e yeni başlayan çocuklarda, herhangi bir önkoşul aranmaksızın, nesneli büyük kas taklidi üzerinde çalışılmaya başlanmaktadır. Bu becerileri edine ve genelleyen çocuklara sırasıyla nesnesiz büyük kas ve küçük kas taklidi öğretilmektedir. Daha sonra, alıcı dil becerilerinde de belirli bir ilerleme gözlendikten sonra yüz hareketlerinin taklidi üzerinde çalışılmaktadır.

Seminerin bu bölümünde, yukarıda belirtilen her bir aşamaya ilişkin olarak, video görüntüleri eşliğinde, uygulamaya dönük bilgiler aktarılacaktır.

BÖLÜM III:

Eşleme ve Sınıflama Becerilerinin Öğretimi

Eşleme ve sınıflama becerilerinin edinimi, kavram öğrenmeye zemin hazırlamaktadır. Çocuğa belli nesnelerin adını ya da belli nesneleri isteme becerisini öğretmeden önce, bu nesneleri eşlemek ve sınıflamak öğretilmelidir. OÇİDEP programında eşleme becerilerinin tümünde ölçütü karşılayan çocuklarda sınıflama becerilerinin öğretimine geçilmektedir. OÇİDEP programında temel eşleme ve sınıflama becerilerinin kazandırılmasına yönelik çok aşamalı bir süreç yer almaktadır.

Eşleme becerilerinin öğretimi aşamaları:

· Eş üç boyutlu nesneleri eşleme
· Eş iki boyutlu nesneleri eşleme
· Renk ve şekil eşleme
· Üç boyutlu nesnelerle iki boyutlu temsillerini eşleme
· Aynı sınıftan eş olmayan nesneleri eşleme
· Üç boyutlu nesnelerle eş olmayan iki boyutlu temsillerini eşleme
Sınıflama becerilerinin öğretimi şu aşamaları:

· Sınıfa göre eşleme
· Eş olan üç boyutlu ve iki boyutlu nesneleri ayırma
· Eş olmayan üç boyutlu ve iki boyutlu nesneleri ayırma
· Üç boyutlu ve iki boyutlu nesneleri sınıfa göre ayırma
Seminerin bu bölümünde yukarıda sıralanan her bir aşamaya ilişkin olarak, video görüntüleri eşliğinde, uygulamaya dönük bilgiler aktarılacaktır.

BÖLÜM IV:

TEMEL OYUN BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİ

Otistik özellik gösteren bireyler için en önemli sorunlardan biri, akranlarının oynadığı oyunlara benzer oyunlar oynayamamaktır. Dolayısıyla, otistik çocuklara oyun becerilerinin öğretimi en öncelikli hedefler arasında yer almalıdır. OÇİDEP programında temel taklit, eşleme ve alıcı dil becerilerinde belli bir ilerleme kaydedilmesiyle birlikte, oyun becerileri üzerinde çalışılmaya başlanmaktadır. OÇİDEP programında yer alan temel oyun becerileri şunlardır:

· Yap-boz yapma
· Şekil kutusuyla oynama
· Arabayla oynama
· Bebekle oynama
· Top oynama
· Sofra hazırlamaca oynama
Seminerin bu bölümünde her bir oyun becerisine ilişkin uygulamaya dönük bilgilerin yanı sıra uygulamaların nasıl gerçekleştirildiğini gösteren video görüntüleri sunulacaktır.

Eğitim Tarihi:

5 Mayıs 2012 Cumartesi Saat: 10.00 – 17.00

6 Mayıs 2012 Pazar Saat: 10.00 – 17.00

Kontenjan: Maksimum 40 Kişi İle Sınırlıdır.

Ücret: 375 TL (KDV Dâhil)

Yer: PADEM Psikolojik Danışmanlık ve Eğitim Merkezi, İSTANBUL

Not: Katılımın 30 kişiyi aşması durumunda eğitim çok amaçlı bir salonda yapılacaktır.

PADEM (Psikoloji Aile Danışma ve Eğitim Merkezi)
Tercüman Sitesi A-2 Blok Daire No: 6 Cevizlibağ / İstanbul (Vatan Bilgisayar Yanı)
Tel : 0 212 416 35 29
GSM : 0 507 500 23 43
Katılımcılar : Üniversitelerin Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Eğitimde Psikolojik Hizmetler,Psikoloji, Özel Eğitim Lisans bölümlerinden mezun olanlar ile ilgili bölümlerin son sınıf öğrencileri katılabilirler.

Son Kayıt Tarihi: Sınırlı sayıda kontenjan olduğundan, katılımcıların öncelikle ön kayıt yaptırmaları ve son kayıt tarihine kadar ücretin tamamını ilgili hesap numarasına yatırmaları rica olunur.

Ön kayıt yaptıran katılımcıların en geç 25 Nisan 2012 Çarşamba gününe kadar eğitim ücretini yatırmaları gerekmektedir.

BAŞVURU FORMU İÇİN TIKLAYINIZ

ÖDEME BİLGİLERİ

GARANTİ BANKASI BULVAR ŞUBESİ

PADEM Psikoloji adına 745-6299046 nolu hesaba

(IBAN NO: TR 13 0006 2000 7450 0006 2990 46),

Sertifika
Eğitim sonunda Katılım Sertifikası verilecektir.
Açıklama:

Ücretin tamamı yatırılmadan yapılan kayıtlar ön kayıt hükmündedir.
Bankaya ödeme yaparken katılımcı isminin belirtilmesi gerekmektedir.
Eğitime üç gün kala yapılan iptallerde ücret iadesi yapılmamaktadır.
Eğitim süresince yapılacak tüm ikramlar ücretsizdir.

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir